【rolf分享】论一个成年人的学习力 - 柬埔寨柬单网

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一是能力，比如阅读，有人阅读快，有人阅读慢，比如年龄，30岁以下年轻人适应快，40岁以上的中年适应慢，能力不同结果不同。

二是知识背景，比如互联网，有互联网基础的学习快，0基础的学习慢，比如学历，初高中的接收慢，大学的接收快，背景不同结果不同。

三是动机，比如赚钱，有人是背水一战为了生存，有人慢慢探索为了改善生活，比如人群属性，有学生，有同行，学生是为了学习，同行是为了竞争，动机不同结果不同。

四是元认知，元认知不同，结果不同。成年人的学习，第四个重要的影响因素是元认知，元认知技巧不同，结果不同。如“统筹”技巧，同样学习一个新知识，有的人善于先规划，再操作，有的人会很茫然，不知道该怎么做，统筹技巧不同结果不同。

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