柬国，二月。

旱季的湄公河在南下的过程中逐渐收敛了奔腾的流势，等到途经名叫“桔井”的清静小城时，已然是一位温婉含蓄的姑娘了。

清晨七八点钟，薄雾淡淡地笼罩河面。在桔井沿河公路中段的某个位置顺阶而下，尽头处有一片小小的船只浮于河面，从河中心的Koh Trong小岛来到这边贩卖农产品或者采购生活物资的村民们，有的已经准备回家了。

在桔井，可以和主城凭船往来的，还不止一个Koh Trong小岛。

如果沿着滨河公路一直前行，不久之后在转弯的地方就会进入一条泥路。泥路两边是柬国柬国乡村常见的传统高脚楼，几乎家家户户的院子里，都种着典型地热带水果树。

孩子们在屋外三三两两地玩耍，大人们则忙碌着各自的事情。

泥路不长，不一会儿便可以抵达尽头。举目望去，不远处的河面上有一片散落的浮屋。

因为处于枯水期，所以看起来从河边到浮屋甚至不必划船。成人可以直接涉水而过，孩子穿个救生衣扑腾几下，也可以顺利抵岸。

岸边和浮屋之间有一片不小的河面浅滩，在浩浩的天地间，那里就成了这方水土的孩子们奔跑嬉闹的乐园了。

在泥路的尽头不仅可以邂逅浮屋，还能观测到前方某个渡口的具体位置。

要去渡口，你需要折返一小段距离，然后转入和泥路平行的一条大路，向前经过一座铁桥，再行不久便可到达。

这个渡口往来旅客并不熙熙攘攘，摆渡船连接的是桔井和一个未知名的地方。

至于那个地方到底是什么样子，还得花1000瑞尔乘船渡过去看看才能知道。

伴随着发动机的轰鸣声，摆渡船缓缓驶过浮屋和正在河中拦网捕鱼的人们，把大部分常客和偶尔探访的三两个陌生人送到了对岸。

下船后，首先要面对的是一段黄土覆盖的坡路。

柬国特色，既有黄土，那就免不了“车辆往来兮尘飞扬”了。

上坡以后，已近正午，灰头土脸又饥渴交加的你，实在没有力气再往前和“黄尘怪”决一高下了。

而你的正前方，马路的对面，适时地出现了一座小小的柬文学校。

今天这件关于不期而遇的小事，正是发生在这里。

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午饭以后，一些学生就早早到校。原本在上课之前还能和小伙伴愉快地玩耍好长时间的。

可是这天，两位不速之客地闯入让他们的课前时间有了不同的度过方式。

嬉闹的孩子们注意到这两人骑着自行车进了学校。她们先把车停在了操场右侧的大树下，然后坐在那边的石凳上，掏出水杯和一些吃的。

可是刚喝了几口水，其中的一个白衣人就忽然蹲到地上低头抠起了泥土地；另外一个蓝衣人也放下水杯，东瞅瞅，西看看地走到了歪歪斜斜又漏光透风的老课室外。

聚集在新教学楼附近的孩子们都瞪着眼睛好奇地观望着这两个奇怪的来客。

蓝衣人从老课室走到新教学楼这边来了，孩子们有些怕生地躲进了教室。

这让来人得寸进尺，也跟进了教室。

可是没想到，一进来，她就一点也不拘束地露出了大大的笑容，站在讲台前面开始叽里呱啦说些英语和简单的柬语来介绍自己了。

孩子们从她手脚并用的表达中捕捉到了一些诸如“hello，sorsdei，niaklu，jien”的发音，有的大概明白了这俩人的来历——中国人？老师？于是他们马上交头接耳传递信息。

好了，现在蓝衣人继续发动攻势，居然开始用柬语问起他们的名字。她的柬语虽然说得很蹩脚，但好歹让人明白了意思。

孩子永远都是孩子呀。

慢慢地开始有人小声地回答出自己的名字。

最后每个孩子都对蓝衣人说出了自己的名字，还模仿她的发音跟她说了句“ni hao”。

在孩子们学会说“ni hao”以后，蓝衣人大受鼓舞，看样子还想再教点什么给大家。

蹲在操场抠完泥土的白衣人也早已转到了教室，加入互动。

顺便见证了一堂严肃（gan ga）又认真（gao xiao）的中文音乐课。

最后的这声叹息象征着这次音乐课的圆满（cao cao）收场。

大家一哄而散。

两个怪老师也走出教室，回头挥手，看样子是打算离开了。

孩子们一边挥手回应，一边却亦步亦趋，跟了上来。

蓝衣老师忽然想起了什么，又折回来，把他们都招呼到了身边，示意白衣老师帮忙拍个照。

孩子们倒不躲躲藏藏了，只是刚一开始动作还显得有些矜持。

直到蓝衣老师豪迈地摆出一个“Chinese Kungfu”的造型，马上开始有小男生依葫芦画瓢学了起来。

然后小女生也比划开啦。

合照完成。

一个小妹妹忽然走上来，手里拿着一支从花坛里摘的小红花，什么也没说，笑着把它递给了蓝衣老师。

下一秒，她如愿地在怪老师脸上看到了惊喜的表情。老师蹲下来，接过她的花，跟她认真地道谢，还把自己的墨镜送给了她作为回赠。

后来，两位怪老师走回了一开始的大树下，坐在石凳上，开始吃些东西。

孩子们远远地看到她们还没走，又成群结队地跑了过来，拉起皮筋，在怪老师面前跳起了绳。

跳跃的身影激起泥土地上的灰尘，笑声在斑驳的树影里不断回荡。

这是赤裸裸裸地勾引。

怪老师放下食物，果断地加入了他们。

再后来，皮筋玩腻了。两个怪老师又想出了新主意，她们快速地把孩子们排好了队，然后由蓝衣老师带领，开始了一场一本正经的功夫之旅。

蓝衣怪老师一边展示拳脚功夫（正宗与否就另当别论了），一边随着动作口中嚯嚯哈嘿，气势相当逼人，瞬间吸引了不少小“功夫迷”的眼球。

孩子们开心地学着每一个动作，把“嚯嚯哈嘿”也跟着喊得响彻校园。

连校门外摆小摊的姐姐听了，也忍不住爽朗地笑了。

时间过去了很久，快乐的因子弥漫在这所乡野的柬校。

直到啊，

戛然而止的那一刻。

在进行完功夫教学后，孩子们看着怪老师收好东西，认真地对自己说了“bye—bye”，还一一拥抱了每一位同学。

他们也再次挥手回应，依然笑着相跟，把怪老师送出了校门。

所以故事的最后，那群孩子，回到那方小小的天地，依然该唱唱、该跳跳，快乐不减分毫。

而两位怪老师——也就是我和张清，我们绝尘而去，内心的感受却不复来时。

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在桔井漫无目的的探索中因为与这群孩子的不期而遇，我们拥有了一段最温暖的记忆。

至今想到仍然会有些泪目的，是那个小女孩把花送给张清时，抬头望着她的眼神——你可能猜不到一个孩子会用什么样的方式来表达对你的感受，但你一定会从那双眼睛里读出满满的好感与不舍。

而在那个午后，我们收获了一群孩子无条件的爱意和信任。

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

看到这些孩子就想起这首诗，想到他们身上闪闪发光的初心和纯真。

虽然言语不通，但是因为人类共有的情感，我们也可以一起制造快乐和温暖！

感谢这些孩子们。

我们永远也不知道会在别人的生命中遇见什么样的惊喜。

其实最后临走时，我也收到了一位小妹妹的小红花。

还有啊，一开始我蹲在地上，是在抠嵌在泥土里的贝壳啦。

好啦！今天就分享到这啦！