在小事上反复纠正孩子
容易将缺点固化
事实上,孩子做好每一件事,都需要很长的时间去练习。年纪小的孩子,本身就不可能事事完美。
父母的过度纠错是一种“缺陷视角”,将注意力聚焦在孩子的不足上,只会让孩子一遍遍反复记忆自己的缺点,最终在孩子心里刻下“我做不好”的自我认知。
其实,每个孩子都有一定的自我纠正的能力。一个2岁的孩子看到小狗,会说“是汪汪”,随着认知发展,到了3岁时,他们很自然地自动修正为“是小狗”。有时候,一些小错误,也是孩子成长的一个过程。
总是在小事上纠正孩子,反而可能让缺点固化,最终难以改变。同理,当我们持续关注优点时,优点也会像滚雪球一样不断壮大。
还是拿练字来说,如果你不打扰孩子练习,而是练习后指出他的优点:“这一竖写得真直,这个捺写得很有力度”,通过捕捉并强化每一个细微的进步,就会指引孩子朝着"我可以写得更好"的方向前进。这是一种积极的“正面关注”,大脑会对被关注的部分产生强化反应,通过这样持续地发现和强化优点,孩子会逐渐把每个笔画都写好。